Integrale dorpsontwikkeling

Projectpartner

ISARD is een lokale organisatie die vele honderden mensen, in hoofdzaak boeren en landarbeiders van de lage kaste, helpt om hun dromen te realiseren. Ze zijn actief in grote delen van Sindhupalchowk, een ruraal district. Hun visie is die van Amartya Sen (en van ons): ontwikkeling = kansen en capaciteiten verhogen. The Integrated Self-help Association for Rural Development betekent vrij vertaald: geïntegreerde zelfhulp vereniging voor rurale ontwikkeling.

Lees meer over deze projectpartner.

Sindhupalchowk

Het zenuwcentrum van ISARD ligt niet in Kathmandu maar in de meest centrale plaats in het district waar ze actief zijn: Bharabise. Als belangrijke marktplaats op de weg van Kathmandu naar de Chinese grens zijn hier relatief veel voorzieningen en blijft het kantoor relatief goed bereikbaar. Over de weg is het (zonder oponthoud) 3 a 4 uur rijden vanuit Kathmandu. Oprichter en coördinator Ebindra Neupane heeft ook een bescheiden huis in Kathmandu, maar het grootste deel van zijn tijd woont hij op het terrein zelf. Alle vergaderingen zijn in Bharabise. Meer specifiek het dorpje Sunkoshi Bazar, dat vlak tegen Bharabise aan ligt.

ISARD heeft een staf van 9 mensen, met ondermeer een veearts, leerkracht en verpleger. Ebindra Neupane heeft een Master in antropologie en sociologie plus een bachelor in landbouw. Maar naast alle nodige technische én mensenkennis die nodig is om een organisatie zoals ISARD uit de grond te stampen heeft Ebindra vooral de juiste wilskracht en houding. Gandhi is een bron van inspiratie voor de hard werkende bezieler van ISARD, net als Amartya Sen. Hij gaf een lucratieve baan bij een ministerie op om zich nuttiger in te zetten voor de gemeenschap waar hij in opgroeide.

De dorpsbewoners bepalen zelf wat voor hen de hoogste prioriteit heeft. Toch zien we doorgaans dezelfde behoeften in de dorpen. Concreet leidt dit tot een breed pallet aan activiteiten, die afhankelijk van de plaatselijke situatie ondernomen worden. De belangrijkste zijn:

• Informeel onderwijs: Alfabetisering + vervolgcursus.
• Trainingen: spaargroepen, bosgebruikersgroepen, leiderschap, motivering, huisnijverheid, ...
• Landbouwdiversificatie: erosie bestrijdende cashcrops met natuurlijke mest
• Veeteelt gepaard met cursussen op gebied van veeverzorging.
• Boerencoöperaties: met spaargroepen en microkredietsystemen
• Kinderopvang zodat beide ouders kunnen werken.
• Alternatief onderwijs in afgelegen dorpen. In deze dorpen is geen onderwijs (vanwege de afstand).
• Infrastructuur zoals dak van een dorpsgebouwtje of de materiaalkosten voor een waterleiding.

Dit project werd in 2011 mede gesteund door :